Après avoir étudié les bâtiments religieux des trois principales religions monothéistes: la synagogue, la mosquée et l’église. Nous avons écrit au prêtre de la Paroisse pour faire une visite commentée de l’église St Martin de Tours. Nous avons pu entrer dans la sacristie, nous avons vu les fonds baptismaux, compris…
Voici quelques ateliers réalisés par les PS cette semaine : – remplir une feuille de tâches d’encre et les faire se toucher – former des spirales en papier aluminium – mémoriser et reproduire une suite d’éléments avec le modèle caché derrière le dossier de la chaise. – réaliser un algorithme…
Ordre de grandeurs : https://learningapps.org/18925470 https://learningapps.org/15054454 https://learningapps.org/26616523 Conversions : https://learningapps.org/10557999
Voici les activités réalisées par les MS cette semaine : Arts visuels : réaliser le coloriage du mois d’avril Graphisme : décorer un œuf en respectant les motifs graphiques demandés Phonologie : repérer des mots ayant la même syllabe d’attaque Motricité : se déplacer avec des échasses De leur côté,…
Vendredi 12 Avril 2024, nous sommes allés à la salle de GYM avec les 2 autres classes de maternelle. Cordes, Echelles, Trampoline, Tatami, Poutres et miroir n’ont plus de secrets pour nous ! Hier, Mardi 9 Avril, une petite bête s’est invitée dans notre classe. Nous l’avons mis dans une…
Voici la petite vidéo des CM2 sur Louis XIV:
Lundi 8 avril, les CE1 ont fêté le 100ème jour d’école. Le matin, ils ont réalisé un défi maths par équipe qui a été bien apprécié par l’ensemble de la classe. L’après-midi, ils ont fabriqué leur paire de lunettes “nombre 100”. En fin de journée, ils ont représenté le nombre…
Mardi, les PS ont raconté l’histoire de « La soupe au caillou » en groupe. Ils ont également joué au jeu « la cueillette de fruits ». Ils ont dû pour cela reconnaître les constellations du dé entre 1 et 3 afin de remplir leur panier avec la bonne quantité.…
Cette semaine chez les GS : Tracer des fleurs graphiques Réaliser le bonhomme du mois d’avril Identifier les phonèmes OI, G, D Tracer des traits à la règle Tracer et définir carré et rectangle Réaliser des suites de nombres au Rummikub junior Nous jouons à poule-renard-vipère. Toute la classe commence…
Voici les activités réalisées par les MS : Graphisme : s’entrainer à tracer des ponts Phonologie : réaliser un loto à colorier ; associer deux mots ayant la même syllabe d’attaque De leur côté les GS ont effectué les ateliers suivants : Arts visuels : colorier sans dépasser le coloriage…