En période 4, les CE1-CE2 ont aussi joué au basketball à la salle des Nouettes. Ces 5 séances menées par Jérôme ont permis aux enfants de progresser dans la maîtrise du ballon (dribbles, passes et tirs) mais surtout de valoriser la coopération et l’esprit d’équipe. Voici quelques photos de ces après-midis bien appréciés par les […]
CE1-CE2 : séances de basketball Lire l’article »
En mathématiques, nous avons travaillé sur le nombre 7. Nous avons appris à le tracer et identifier ses différentes représentations. En graphisme, nous avons décoré des lapins en réalisant différents motifs. Nous avons continué la progression de puzzles et Lana nous a présenté le jeu qu’elle a créé. En fin de semaine, nous avons réalisé
GS : semaine du 7 au 10 avril Lire l’article »
En arts visuels, avec Lana nous avons réalisé une carte pour Pâques. En phonologie, avec Marie, nous avons joué à un jeu nous amenant à identifier le son final d’un mot. En explorer le monde, dans le cadre de notre séquence sur les 5 sens, nous avons travaillé sur l’ouïe. Nous avons effectué un loto
GS : semaine du 30 mars au 3 avril Lire l’article »
Voici quelques jeux de révisions: En français: le passé composé: ici l’imparfait: là le présent: ici é ou er !: à toi de jouer ici les compléments circonstanciels et les compléments d’objets: tu peux faire le niveau 1, le niveau 2 et le niveau 3 En maths : les tables de multiplication : par ici
CM1: Révisions pour les vacances de printemps 🌼 Lire l’article »
Cette période s’achève ! L’art a été mis en avant : journée découverte des cyanotypes avec Marie écoute de musique classique et de la version vitaminée de Kazi Classik expérimentation de la poterie élaboration d’une pièce de théâtre jouée devant les CE2 et la classe Arc-en-ciel ( les élèves ont été supers !) Et pour
CM1: La période 4 se finit ! Lire l’article »
Ordre de grandeurs : https://learningapps.org/18925470 https://learningapps.org/15054454 https://learningapps.org/26616523 Conversions : https://learningapps.org/10557999
Les mesures de longueurs Lire l’article »
