Vendredi 19 avril, les CE1 ont fait “classe dehors”. Au programme de cet après-midi en plein air : récitation de la poésie, chaque jour compte, des ateliers tournants avec de jeux de memory et de dominos en anglais, un livret de jeux sur le thème du football et de la…
Les vacances sont arrivées ! L’occasion de souffler, se reposer, LIRE, apprendre dehors, jouer, cuisiner, dessiner, bricoler… et réviser un peu si certains le veulent. Voici des exercices. En français: sur les fonctions des phrases: COD-COI-CCL-CCT-CCM: ici sur le passé composé: là sur le complément du nom: par ici En…
Pour cette dernière journée de la période 4, nous sommes allés faire classe dehors tout l’après-midi. Lecture en compagnie des canards, séance d’arts-visuels pour illustrer nos haïkus, conseil de coopération et surtout exploration libre dans le bois. Un après-midi très agréable. La preuve en images !
Cette semaine chez les GS : Tracer des graphismes avec des lignes continues et discontinues. Encoder des mots pour décrire des photos de la journée avec les correspondants. Ecrire un message pour un correspondant. S’entrainer à repérer les phonèmes travaillés durant la période. Construire un circuit, puis le transformer pour…
Cette semaine, c’était la dernière avant les vacances. Nous avons donc terminé le travail commencé. Au programme pour les MS : Arts visuels : réaliser une médaille pour la journée sportive d’après les vacances; réaliser le bonhomme du mois d’avril (dessiner le visage d’un personnage) Coloriage : colorier la page…
Dans le cadre du Passeport du civisme, les CM2 ont accueilli Yvon PETUYA et de Pierre BUREAU, deux anciens combattants de la guerre d’Algérie. Ces témoignages ont permis aux enfants de mieux comprendre cette période du passé et de questionner peut-être à leur tour les grands-pères qui ont connu cette…
Cette semaine, nous avons réalisé des médailles que nous offriront à nos copains de Dompierre lors de la journée JO du 7 Mai 2024. Nous construisons avec des KAPLAS. Nous poursuivons la description d’images pour faire des phrases simples. Nous avons pêché à l’écumoire et joué avec les aimants. Nous…
Lundi était le 100ème jour d’école. Nous avons réalisé des ateliers autour du nombre 100 : écrire 100 mots, lire 100 mots, écrire 100 lettres, réaliser des constructions avec 100 flocons ou Kapla, écrire les nombres jusqu’à 100 pour faire des guirlandes, faire 100 points à la peinture : 10…
En maths, nous travaillons sur la programmation. Voici les logiciels utilisés à l’école. Les beebots sur le site de la classe de Florent : ici Tuxbot à télécharger sur ordinateur: voici le lien
N’hésite pas à écouter ces versions pour bien mémoriser la poésie: Laquelle préfères-tu ?