Catégorie : Les classes
TPS-PS-MS-GS-CP : journée olympique
La semaine dernière nous nous sommes retrouvés après deux semaines de vacances. Mardi 7 mai, nous sommes allés au stade de Mouilleron où nous avons retrouvé l’école de Dompierre sur Yon. Nous nous sommes répartis dans différentes équipes de couleur. Au programme de la matinée, plusieurs ateliers sportifs : La…
JOURNEE SPORT DOMPIERRE
Quelques photos de notre journée sport à Dompierre le 7 mai
CE1: Kinball
GS-CP: semaine du 6 au 7 mai
Cette semaine chez les GS-CP : Lundi nous étions contents de nous retrouver et d’accueillir Jules dans notre classe. Après le partage de nos aventures des vacances nous avons découvert le nouvel espace dans la classe : l’espace gentillesse. Chaque élève a un cahier des mots doux dans lequel les camarades pourront…
TPS/PS : semaine du 6 au 7 Mai 2024
Après quinze jours de vacances, nous étions heureux de nous retrouver. Nous avons accueilli Raphaël et Hugo. Nous sommes maintenant 28 élèves. Bienvenue à eux ! Lundi, nous avons préparé notre journée sportive du lendemain. Peinture d’une fresque aux couleurs olympiques. Pâte à modeler pour créer les anneaux. Coloriage de…
Les CM : 2 jours autour des JO avant nos Olympiades 🔥
Pour démarrer cette cinquième période les CM1 et les CM2 se sont mélangés et ont vécu deux journées autour des Jeux Olympiques. Un avant-goût de notre journée “Olympiades” avec Dompierre qui aura lieu mardi prochain. Nos sportifs ont lu des livres, des fiches documentaires sur les JO. Ils ont décrit…
CE1 : classe dehors en avril
CM1: Classe dehors d’avril 🌳
Pour cette dernière journée de la période 4, nous sommes allés faire classe dehors tout l’après-midi. Lecture en compagnie des canards, séance d’arts-visuels pour illustrer nos haïkus, conseil de coopération et surtout exploration libre dans le bois. Un après-midi très agréable. La preuve en images !
GS-CP semaine du 15 au 19 avril
Cette semaine chez les GS : Tracer des graphismes avec des lignes continues et discontinues. Encoder des mots pour décrire des photos de la journée avec les correspondants. Ecrire un message pour un correspondant. S’entrainer à repérer les phonèmes travaillés durant la période. Construire un circuit, puis le transformer pour…