Au programme chez les GS :
- Tracer des lettres à pointe en cursive
- Tracer des graphismes avec des différences d’amplitude
- Tracer des boucles
- Identifier un son dans un mot
- Repérer des rimes
- Résoudre un défi : trouver le plus de tours différentes à construire avec des cubes
Les GS et les CP ont dessiné et écrit leur métier de rêve.
Ils ont terminé les exercices sur le saut par un parcours regroupant les différents sauts travaillés durant la période.
Mardi, le coeur du relais du coeur est arrivé à l’école. Jeudi nous nous sommes transmis le coeur et nous avons couru derrière la flamme réalisée par les PS. Nous représentions l’anneau olympique noir.
