Cette semaine en GS : Comparer des masses avec une balance à plateaux ou un cintre. Jouer au jeu 2 cartes pour faire 10. Ecrire la syllabe manquante dans un mot Nous avons débuté un nouveau projet : réaliser un abécédaire sur les sports pour envoyer à la classe de…
Cette semaine, nous réalisons des animaux de la ferme en papiers collés. Nous commençons aussi le nettoyage des jeux de la classe. Nous avons joué au sable magique et décoré la cour à l’aide de craies de couleur. Nous associons des animaux entre eux. Nous approfondissons nos connaissances sur les…
Nous avons continué notre cadeau pour la fête des gens qu’on aime. Pour cela nous avons profité du beau temps lundi pour aller en promenade aux trois étangs pour préparer une partie du cadeau… Les PS ont travaillé autour de la ferme : Nous avons revu le vocabulaire grâce a…
Avec l’arrivée du soleil, nous faisons du sport sur la cour. C’est l’occasion de s’essayer à divers matériaux. Nous poursuivons notre découverte des animaux de la ferme. Caroline se rend compte que nous n’y connaissons pas grand chose ! Que nous mélangeons les animaux de la ferme et du zoo.…
Samedi matin, nous avons tous réussi à courir 5 minutes pour le cross de l’école. Nous avons ensuite rejoint la classe de Pamela pour partager un moment avec les CM1 autour de jeux de société. Cette semaine chez les GS : Réaliser des graphismes qui encadrent une feuille. Identifier des…
Un petit aperçu de nos compositions
Cette semaine chez les GS-CP : Lundi nous étions contents de nous retrouver et d’accueillir Jules dans notre classe. Après le partage de nos aventures des vacances nous avons découvert le nouvel espace dans la classe : l’espace gentillesse. Chaque élève a un cahier des mots doux dans lequel les camarades pourront…
Cette semaine chez les GS : Tracer des graphismes avec des lignes continues et discontinues. Encoder des mots pour décrire des photos de la journée avec les correspondants. Ecrire un message pour un correspondant. S’entrainer à repérer les phonèmes travaillés durant la période. Construire un circuit, puis le transformer pour…
Voici quelques ateliers réalisés par les élèves de PS : – Assembler son arbre de vie après observation de celui de Gustav Klimt en collant les spirales en papier aluminium – Sur une grande feuille A3, tracer des ronds à l’aide de gabarits et faire des empreintes de ronds à…
Lundi était le 100ème jour d’école. Nous avons réalisé des ateliers autour du nombre 100 : écrire 100 mots, lire 100 mots, écrire 100 lettres, réaliser des constructions avec 100 flocons ou Kapla, écrire les nombres jusqu’à 100 pour faire des guirlandes, faire 100 points à la peinture : 10…